Der Übergang vom Kindergarten in die Grundschule ist eine riesige Herausforderung: Während einige Kinder diesen Schritt mit Freude und Neugier bewältigen, erleben andere Unsicherheit oder Überforderung. Eltern empfinden häufig Anspannung und Sorge, während Fachkräfte den Spagat meistern müssen, allen Kindern gerecht zu werden und individuelle Begleitung zu ermöglichen.

In diesem Fachmodul erhalten die Teilnehmenden Einblicke in theoretische Grundlagen der Transition, praxisorientierte Methoden zur Gestaltung des Prozesses sowie Impulse zur erfolgreichen Kooperation zwischen Kita und Schule. Neben der Bedeutung von Ritualen, Elternarbeit und institutioneller Zusammenarbeit wird auch der Blick auf Kinder mit besonderem Unterstützungsbedarf gerichtet.

Ziel des Moduls ist es, Übergänge bewusst, kindgerecht und partnerschaftlich zu gestalten, um allen Beteiligten Sicherheit und Orientierung zu geben.