Dieses Fachmodul richtet sich an die Teilnehmer*innen der verschiedenen Basisfortbildungen sowie an alle Interessierten, die bereits über Vorkenntnisse im Bereich Autismus verfügen.

Das Spielverhalten von Kindern im Autismus-Spektrum unterscheidet sich oft in Form und Inhalt von dem neurotypischer Kinder. Spielerische Aktivitäten können helfen soziale, emotionale und kommunikative Fähigkeiten zu entwickeln und zu festigen. Durch das gezielte Einsetzen von Spiel als Übungsfeld können therapeutische Ansätze die soziale Interaktion fördern, das Verständnis für soziale Regeln stärken und die Möglichkeit zur Selbstregulation erweitern.

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