Stärkenperspektive
– das Kind mit dem Stempel – oder geht da noch was?
In diesem Impulsvortrag wird die oft einschränkende Wirkung von festgefahrenen Zuschreibungen und Diagnosen im Umgang mit Kindern im Autismus-Spektrum hinterfragt. Statt das Kind nur über seine „Störung“ zu sehen, richtet der Vortrag den Fokus auf individuelle Stärken, Ressourcen und Entwicklungsmöglichkeiten.
Anhand praxisnaher Beispiele wird gezeigt, wie eine stärkenorientierte Haltung die Förderung, das Selbstbild und die Teilhabe von autistischen Kindern positiv beeinflussen kann. Der Vortrag regt dazu an, bekannte Perspektiven zu erweitern und neue Wege im Umgang mit Diagnosen zu entdecken.
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